Quiz – czytanie ze zrozumieniem

Czytający musi uważnie przeczytać tekst i się nad nim zastanowić. Następnie dokończyć zdanie poprzez wybór prawidłowej odpowiedzi spośród zaproponowanych. Teksty wspomagają czytelniczą kompetencję (czytanie ze zrozumieniem tekstu, a także jego analizę, szukanie informacji, znajdywanie powiązań, zastosowanie uzyskanych informacji w sytuacjach codziennych).

Teksty są rozdzielone na trzy poziomy trudności: dla pierwszej, drugiej lub trzeciej klasy szkoły podstawowej. Są krótkie, a równocześnie wspomagają kompetencje czytelnicze. Trudność można dostosować poprzez wybór tekstu w ustawieniach. Zmniejszając wielkość pisma, można uzyskać większą przejrzystość zobrazowanego tekstu i w ten sposób ułatwić sobie z nim pracę. Czytający może pracować samodzielnie. Ocena jest obiektywna. Jednakże, możliwość konsultacji z osobą dorosłą/trenerem zawsze jest dla czytającego korzystna. W ten sposób uczy się analizować tekst, argumentować swoje zdanie i przekazywać swoje uwagi i opinie.